“双减”育人多举措 人生底色更亮丽
谷城县庙滩镇黄畈中心小学 卢桂莉
当前，我校为了响应“双减”号召，把“双减”做实抓好，在陈宗友书记的引领下，如火如荼地开展了丰富多彩的课后育人活动，学生在德、智、体、美、劳五个方面得到了培养，增强了体质，学会了审美，培养了学生的综合实践劳动技能，为学生打好人生底色奠定了坚实的基础。
一、成立”双减“课后育人活动领导小组，精心规划活动内容我校成立了以陈宗友书记为组长的“双减”课后育人活动领导小组，由陈东林校长和肖琦玲主任主抓活动内容和活动场地安排，班主任、任课教师和当天值班教师进行操作方法指导并监管活动安全。活动内容包括：带领学生到学校德育基地黄畈福利院慰问孤寡老人；到郭峪红色教育基地中国航天四十二所旧址对学生进行航天知识教育，培养学生爱祖国和爱科学的意识；开展“身边最美雷锋故事”演讲活动；与襄阳职业技术学院联合开展“玩美襄育”民间手工DIY“大手拉小手，匠心润童心”非遗文化版画制作方法学习活动；暑假开展“七彩假期”少年宫活动；利用孔子诞辰日到黄畈劝学书屋开展读经典活动；开展“我为学校添点绿”活动，种植月季花和桂花树；带领学生到学校劳动实践基地种植蔬菜，定期为菜地除草；开展童心向党庆“六一”文艺汇演；组织放风筝比赛、春季运动会；利用每周一、二、三课后1小时开展打篮球、打乒乓球、阅读课外书籍来强身健体，拓宽学生的视野，让学生的人生底色更加亮丽。二、开展多元化的育人活动，提高学生的素养、审美能力和劳动技能
(一)发挥校外德育教育基地的引领作用，为学生上好生动的德育教育课
学校是对学生进行德育教育的主阵地。“双减”背景下为了开展好德育教育，我校充分利用德育基地——黄畈福利院对学生进行爱老敬老教育。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。阳春三月，阳光明媚，我校五年级的学生在少先大队辅导员李一帆的带领下来到黄畈福利院。一到福利院孩子们有扫地的，有抹窗户的，有整理房间的，有为老爷爷和老奶奶剪指甲的……老人们脸上洋溢幸福的微笑。科技强国，要从娃娃爱科学抓起。我校带领学生走进郭峪村中国航天四十二所旧址，参观火箭模型，听当地的老教师王国友讲当年科研人员攻关克难的感人故事，号召学生学习他们勇于探索，勤于钻研的航天精神，对为航天事业做出贡献的前辈们心生敬意。另外，我校还组织学生开展了“身边最美雷锋故事”演讲比赛，“童心向党庆六一”文艺汇演等活动。前不久，我校近20名学生在王霜梅老师的带领下，来到黄畈村劝学书屋利用孔子诞辰日开展读孔子经典作品活动，读好书，与经典为伴。
（二）与校外优秀教育资源结对子，助推学生综合能力提升今年6月24日，襄阳职业技术学院10位师生走进我校，首次开展了 “玩美襄育”民间手工DIY“大手拉小手，匠心润童心”非遗文化版画制作工艺传授活动，老师们以吹塑纸版画为例演示了制作方法，学生们兴趣盎然。活动结束后，学生们还展示了自己的作品并合影留念。通过这一活动，学生近距离感受到手工制作带来的快乐，领略到中华非遗传统文化版画的魅力所在。为了丰富学生的假期生活，我校与襄阳职业技术学院再一次组织了联谊活动，开展超轻粘土手工制作、绘画、舞蹈等多种活动。通过为期15天的暑期夏令营活动，结营汇报展演时吸引了不少家长观看。特别是学生展示手工制作和绘画作品T台秀，学生们在展示中找到了自信，让家长和老师们都叹而观之。可见，每一个学生都有自己的学习潜质，只要我们善于挖掘，为学生搭建展示个性的平台，总会让你看到出乎意料的惊喜。我相信学校和家庭形成一种合力，更有助于张扬学生的个性，提升学生的素养。（三）开展丰富的课外活动，增强体质，为课堂教学注入活力我校是一所寄宿制的农村小学，为了丰富学生的课余生活，利用每周一、二、三课余时间1小时开展打篮球、打乒乓球、诵读经典文章等活动。通过打篮球、打乒乓球可以增强学生的协调能力，培养学生的团队意识。在阅读中可以积淀知识，培养学生的思维能力，让学生们知道读书也是一种快乐的学习活动，品尝到读书带来的愉悦。我校陈宗友书记曾说：“我们要打造活力校园，通过学校开展的活动要让学生爱上学校，把学校当成自己的家，让别人心生羡慕舍不得离开学校才行。”目前，我校学生只要一到每周一、二、三课后活动时间，都充满了期待。
（四）合理利用劳动实践基地，以劳动为美，注重学生劳动实践能力的培养学校是我家，美化靠大家。我校属于绿色生态花园式校园，是天然的氧吧。学校开展的“我为学校添点绿”活动中，鼓励学生学种月季花、格桑花和桂花树。通过同种一棵树，共建一片绿的劳动实践活动，既培养了学生的劳动实践能力，又为美化校园贡献了一点力量，可以说是一举两得的事。在我们学校的劳动实践基地里，经常可以看到陈宗友书记亲自带领师生或栽油菜秧，或排蒜瓣、葱苗，或拔除菜地里的杂草，师生齐上阵，干得热火朝天。学生在活动中增强了劳动技能，感受到劳动也是一件快乐的事，有助于培养学生从小爱劳动的习惯，树立以劳动为荣的意识。在今后的“双减”课后育人活动中，我校师生将会在“打造活力校园”的指引下，一如既往地开展好有利于学生能力培养的各项活动，以学生为本，张扬学生个性，为学生打好人生底色，让学生的明天更精彩。
